Покрајинска влада је на данашњој седници, којој је председавао потпредседник Бранислав Богарошки, усвојила информацију о упису ученика у први разред основне школе у Војводини у школској 2014/15, у којој се наводи да је у текућу школску годину уписано 17.848 првака, што је за 803 ученика или 4,31 одсто мање него прошле школске године.
Програм наставе на српском језику похађа 15.758 ученика, на мађарском 1.586 ученика, на словачком 344 ученика, румунском 106 ученика, на русинском 33 ученика и на хрватском 21 ученик.
У поређењу са прошлом школском годином, повећан је број уписаних ученика првог разреда редовних основних школа на словачком наставном језику, док је смањен број ученика који похађају наставу на српском, мађарском, русинском, хрватском и румунском језику.
На територији Војводине у школској 2014/15. години има укупно 105 ученика са сметњама у развоју који похађају први разред у посебним школама или посебним одељењима при редовним основним школама, а што је више за 11 одсто него прошле школске године.
Чланови Покрајинске владе прихватили су данас и информацију о упису ученика у први разред средње школе у Војводини у школској 2014/2015. Како се у информацији наводи, у први разред средње школе уписано је 16.733 ученика, од 20.389 предвиђених места.
У средњим школама у којима се настава изводи на српском језику уписано 14.982 ученика у 610 одељења, односно 2 одсто мање у односу на претходну школску годину.
Број средњошколаца који похађају наставу на мађарском језику мањи је за 2,5 одсто, односно наставу на мађарском похађа 1.544 ученика у 77 одељења.
У средњим школама у којима се настава изводи на словачком језику уписано је 103 ученика у четири одељења, односно за 19,16 одсто више у односу на претходну годину. Наставу на румунском језику похађа 57 ученика, односно 13,33 одсто више него прошле године.
У средњој школи у којој се настава изводи на русинском језику уписано је 13 ученика, односно 6,6 одсто више него претходне године, док наставу на хрватском језику похађа 34 ученика, односно 10 одсто мање него претходне године.
Настава на два језика реализује се у 37 средњих школа (у 32 – на српском и мађарском језику, у две – на српском и словачком језику, у две – на српском и румунском језику и у једној – на српском и русинском језику), а настава на једном језику реализује се у 80 школа (у 78 на српском и у две на мађарском језику). У три школе настава се реализује на три језика: у две школе на српском, мађарском и хрватском језику и у једној школи на српском, мађарском и словачком језику.
У току 2013/2014. школске године, наставу на језицима националних мањина-националних заједница похађало је 2.324 ученика осмог разреда, од којих је 1.751 ученик (75,34 одсто) наставио да се школује на матерњем језику и у средњој школи у школској 2014/2015. години, што је 2,53 одсто мање него претходне школске године.
На данашњој седници прихваћена је и информација о обухвату деце обавезним припремним предшколским програмом са освртом на инклузивно васпитање и образовање у предшколским установама у школској 2014/2015.
У школској 2014/2015, припремним предшколским програмом у предшколским установама и основним школама у Војводини, обухваћено је укупно 17.505 деце распоређене у 1.038 васпитних групa, што је за 705 или 3,87 одсто мање него прошле године.
Од тог броја, припремним предшколским програмом у предшколским установама обухваћено је 16.118 или 92 одсто деце, распоређене у 937 васпитних група, док је у организацији основних школа припремним предшколским програмом обухваћено 1.387 или 7,9 одсто деце, распоређене у 101 васпитну групу.
У информацији је наведено да у Војводини постоје 44 предшколске установе у 38 општина и шест градова (Нови Сад, Сомбор, Панчево, Зрењанин, Суботица и Сремска Митровица). Број предшколских установа у школској 2014/2015. години, у односу на прошлу школску годину, није се мењао.
Припремни предшколски програм, за децу у години пред полазак у основну школу, поред предшколских установа остварују и 52 основне школе у пет општина (Бачка Паланка, Вршац, Жабаљ, Нова Црња и Пландиште) и три града (Панчево, Зрењанин и Суботица). У школској 2014/2015, број основних школа, које у својој организацији реализују предшколски програм, није се мењао.
С обзиром на то да је број ученика који су уписали први разред основне и средње школе, мањи у односу на прошлу школску годину, чланови Покрајинске владе усвојили су закључак којим се Покрајински секретаријат за образовање, прописе, управу и националне мањине – националне заједнице задужује да сачини анализу узрока такве ситуације, те да у сарадњи са другим покрајинским органима предложи мере за њено побољшање.
